Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
Handlungsfelder, pädagogische Konzepte und Professionalisierung
Reihe: DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit
Jahr: 2022
Sprache: Deutsch
Umfang: 274 S.
Verfügbar
- Inhalt:
- Handlungsfelder der frühen Kindheit stehen seit über zwei Dekaden im Blickfeld von Professionalisierungsbemühungen. Dies führt zu einer zunehmenden Diversifizierung dieser Felder und ihrer pädagogischen Konzepte. Zugleich ist disziplinär innerhalb der Pädagogik der frühen Kindheit eine thematische, paradigmatische und forschungsmethodische Ausdifferenzierung zu beobachten. Der Band diskutiert Kontinuität und Wandel von Handlungsfeldern, Konzepten und Professionalisierung, setzt sie zueinander ins Verhältnis und reflektiert die Beziehung von Praxis- und Wissenschaftsentwicklung.
- Peter Cloos, Dr. phil., ist Professor für die Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Erziehungswissenschaft. Jester, Melanie, Dr.in, Juniorprofessorin im Arbeitsbereich Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Koblenz-Landau. Arbeitsschwerpunkte: Sprachförderung, Early Literacy, Theory of Mind, kindliche Spielentwicklung. Kaiser-Kratzmann, Jens, Dr., Professor für Pädagogik mit Schwerpunkt frühe Kindheit an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt. Arbeitsschwerpunkte: Sprachliche Bildung und Mehrsprachigkeit, Professionalisierung im Arbeitsfeld frühkindlicher Bildung, Übergänge im Bildungssystem, soziale und migrationsgekoppelte Ungleichheit in der frühen Kindheit. Mail: jens.kaiser-kratzmann@ku.de Schmidt, Thilo, Dr., Akademischer Oberrat am Institut für Bildung im Kindes- und Jugendalter, Arbeitsbereich für Pädagogik der frühen Kindheit an der Universität Koblenz-Landau. Arbeitsschwerpunkte: Frühpädagogische Handlungskonzepte, Förderung und pädagogische Qualität in Kindertageseinrichtungen, Professionsentwicklung und beruflicher Verbleib in pädagogischen Berufen. Schulz, Marc, Dr., Professor für Kindheits- und Familiensoziologie an der TH Köln. Arbeitsschwerpunkte: Kindheits- und Jugendforschung, Kinder als Akteure in Kindheitsinstitutionen, Muster kultureller Praktiken (u. a. Essen), Soziale Arbeit und Pädagogik der Kindheit als Praxiszusammenhang, Sozialtheorie des Blicks, qualitative Forschungszugänge.
Titelinformationen
Titel: Kontinuität und Wandel in der Pädagogik der frühen Kindheit
Reihe: DGfE-Kommission Pädagogik der frühen Kindheit
Redakteur: Cloos, Peter ; Jester, Melanie ; Kaiser-Kratzmann, Jens
Verlag: Juventa Verlag
ISBN: 9783779971016
Kategorie: Sachmedien & Ratgeber, Pädagogik & Psychologie
Dateigröße: 2 MB
Format: PDF
Max. Ausleihdauer: 21 Tage